David Fernández

Vivimos en la sociedad de la prisa, en todos los ámbitos: laboral, social, educación etc... Nos hemos acostumbrado a todo lo instantáneo. Cuando somos pequeños, nuestras madres ya van comprando ropa de un par de tallas más, para que no se nos quede pequeña en los próximos años; y los críos van por ahí con ropa que les queda ancha. ¿Por qué digo esto? Porque en fútbol base pasa igual, tenemos mucha prisa en que los niños jueguen cuanto antes a fútbol 11. ¿Qué prisa hay en crear una liga de transición a fútbol 11, cuando aún están en etapa alevín? El primer gran crimen, es anticipar antes de hora la llegada al fútbol 11 y el segundo, es que desde los 6 años juegan lo mismo hasta los 11 años, es decir, fútbol 7 o fútbol 8, dependiendo de la federación. ¿A caso, es igual un niño de 6 años a uno de 11? ¿Entonces, por qué juegan en las mismas dimensiones y frente al mismo número de jugadores? De nuevo, le estamos comprando ropa al niño que no le corresponde con su talla y por lo tanto, le qu

Desde hace tiempo, ya no se juega al fútbol en la calle y esto provoca cambios en las características del tipo de futbolista que está emergiendo en estas nuevas décadas. ¿Por qué ya no se juega en la calle? Pues entre varios motivos, se encuentra el de esa necesidad exacerbada de los organismos públicos a regularlo todo, a desarrollar leyes para que no se pueda jugar en la plaza etc.. Esto va acompañado del gran desarrollo social alcanzado y por supuesto, el gran aumento del número de coches, así como el incremento de horas escolares. En estos días, hay que añadir otro, la covid-19, que llevará aún más a refugiarse en los hogares con la distracción de videoconsolas y al miedo de los padres a dejar salir a sus hijos a jugar con otros niños desconocidos. Por todas estas circunstancias, insto a las academias de fútbol a aplicar la metodología del futbol de calle. Ahora bien, ¿Qué tipo de futbolista estamos creando en la actualidad? Pues en mi humilde opinión creo que el futbolista de

En el paradigma actual muchos aún piensan que el entrenador es aquel que agrega elementos a los jugadores, como si fueran piezas de lego a los que se le van sumando características futbolísticas; para que después el entrenador de turno se atribuya tal hecho y siga agrandando su ego. Ahora bien, ¿no será que los jugadores ya tenían esas características inherentes propias a ellos mismos, solo que nadie hasta el momento les había creado el contexto favorable para que esas características florecieran? Partamos de lo que son, a lo que pueden llegar a ser. " Yo no te estoy enseñando nada, solo te ayudo a que te conozcas a ti mismo" (Bruce Lee) A continuación, voy a hablar sobre un rol diferente que pueden tener los laterales cuando se está en la situación de ataque organizado. Normalmente los laterales en ataque organizado suelen buscar el desdoblamiento al extremo, que se habrá metido hacia dentro previamente; pero podemos ubicar a los laterales por dentro en una línea supe

Escucho y leo constantemente opiniones y artículos sobre la defensa zonal y creo que hay bastante confusión con lo que realmente es defender en zona. Escribo este artículo para tratar de arrojar algo de luz en este tema tan dispar de opiniones. MARCAJE En la línea de pensamiento tradicional se entiende el marcaje como el acoso a tu par, a tu adversario directo; sin embargo está definición está limitada y desactualizada. Se puede tener como referencia/objetivo en el marcaje los  espacios . Si tenemos como referencia/objetivo del marcaje al adversario directo, es lo que define a la defensa hombre a hombre. La defensa hombre a hombre representa todo lo contrario a pensar colectivamente el juego, nos alejan de la intención de jugar como equipo. En la defensa en zona se privilegia el “marcaje en  anticipación ”, el defensor deberá estar en una posición que le permita interceptar la pelota o colocarse entre el adversario y la portería, si el balón llega a su posición.

Está pregunta me ha ido viniendo a mi cabeza bastantes veces, en algunos momentos muy seguro de la respuesta y en otros, empezando a dudar de lo que tenía por seguro. Voy a dividir en dos, las metodologías, en cuanto a tareas se refiere, que se puede utilizar en el entrenamiento: - Analítico : tareas aisladas, sin oposición y reproducción de automatismos. - Global o contextualizado : acciones próximas a la competición, con oposición y donde el jugador tiene que tomar decisiones. En el curso de entrenador, concretamente en clase de metodología, se nos trataba de convencer de que en fútbol base había que utilizar solo el método global y descartar por completo el analítico. La verdad es que acabe el curso convencido de esta idea y dispuesto a llevarla a cabo. El problema surge cuando te encuentras a jugadores técnicamente limitados (hay que decir, que esos jugadores ya eran cadetes, en etapas de iniciación no soy partidario de utilizar el método analítico, empezaría a utilizarlo